Belajar bersama,Berbagi karena-Nya.

Selasa, 02 Mei 2017

Minggu, 12 Maret 2017

Belajarlah

Belajarlah,berbenahlah,kalau tdk akan punah.

Jumat, 10 Februari 2017

SUATU SAAT KITA AKAN MENINGGALKAN MEREKA JANGAN MAINKAN SEMUA PERAN

By : Ibu Elly Risman
(Senior Psikolog dan Konsultan, UI)

Kita tidak pernah tahu, anak kita akan terlempar ke bagian bumi yang mana nanti, maka izinkanlah dia belajar menyelesaikan masalahnya sendiri .

Jangan memainkan semua peran,
ya jadi ibu,
ya jadi koki,
ya jadi tukang cuci.

ya jadi ayah,
ya jadi supir,
ya jadi tukang ledeng,

Anda bukan anggota tim SAR!
Anak anda tidak dalam keadaan bahaya.
Tidak ada sinyal S.O.S!
Jangan selalu memaksa untuk membantu dan memperbaiki semuanya.

#Anak mengeluh karena mainan puzzlenya tidak bisa nyambung menjadi satu, "Sini...Ayah bantu!".

#Tutup botol minum sedikit susah dibuka, "Sini...Mama saja".

#Tali sepatu sulit diikat, "Sini...Ayah ikatkan".

#Kecipratan sedikit minyak
"Sudah sini, Mama aja yang masak".

Kapan anaknya bisa?

Kalau bala bantuan muncul tanpa adanya bencana,
Apa yang terjadi ketika bencana benar2 datang?

Berikan anak2 kesempatan untuk menemukan solusi mereka sendiri.

Kemampuan menangani stress,
Menyelesaikan masalah,
dan mencari solusi,
merupakan keterampilan/skill yang wajib dimiliki.

Dan skill ini harus dilatih untuk bisa terampil,
Skill ini tidak akan muncul begitu saja hanya dengan simsalabim!

Kemampuan menyelesaikan masalah dan bertahan dalam kesulitan tanpa menyerah bisa berdampak sampai puluhan tahun ke depan.

Bukan saja bisa membuat seseorang lulus sekolah tinggi,
tapi juga lulus melewati ujian badai pernikahan dan kehidupannya kelak.

Tampaknya sepele sekarang...
Secara apalah salahnya kita bantu anak?

Tapi jika anda segera bergegas menyelamatkannya dari segala kesulitan, dia akan menjadi ringkih dan mudah layu.

Sakit sedikit, mengeluh.
Berantem sedikit, minta cerai.
Masalah sedikit, jadi gila.

Jika anda menghabiskan banyak waktu, perhatian, dan uang untuk IQ nya, maka habiskan pula hal yang sama untuk AQ nya.

AQ?
Apa itu?
ADVERSITY QUOTIENT

Menurut Paul G. Stoltz,
AQ adalah kecerdasan menghadapi kesulitan atau hambatan dan kemampuan bertahan dalam berbagai kesulitan hidup dan tantangan yang dialami.

Bukankah kecerdasan ini lebih penting daripada IQ, untuk menghadapi masalah sehari-hari?

Perasaan mampu melewati ujian itu luar biasa nikmatnya.
Bisa menyelesaikan masalah, mulai dari hal yang sederhana sampai yang sulit, membuat diri semakin percaya bahwa meminta tolong hanya dilakukan ketika kita benar2 tidak sanggup lagi.

So, izinkanlah anak anda melewati kesulitan hidup...

Tidak masalah anak mengalami sedikit luka,
sedikit menangis,
sedikit kecewa,
sedikit telat,
dan sedikit kehujanan.

Tahan lidah, tangan dan hati dari memberikan bantuan.
Ajari mereka menangani frustrasi.

Kalau anda selalu jadi ibu peri atau guardian angel,
Apa yang terjadi jika anda tidak bernafas lagi esok hari?

Bisa2 anak anda ikut mati.

Sulit memang untuk tidak mengintervensi,
Ketika melihat anak sendiri susah, sakit dan sedih.

Apalagi menjadi orangtua, insting pertama adalah melindungi,
Jadi melatih AQ ini adalah ujian kita sendiri juga sebagai orangtua.

Tapi sadarilah,
hidup tidaklah mudah,
masalah akan selalu ada.
Dan mereka harus bisa bertahan.
Melewati hujan, badai, dan kesulitan,
yang kadang tidak bisa dihindari.

_Selamat berjuang untuk mencetak pribadi yg kokoh dan mandiri....._
💪✊🙏🙂

Jumat, 27 Januari 2017

Rekayasa perangkat Lunak

Diagram Jaringan, Jalur Kritis dan Nilai Probabilitas

Diagram Jaringan, Jalur Kritis dan Nilai Probabilitas (Gb. Z-Table)

Studi Kasus

Diketahui tabel kegiatan pengembangan perangkat lunak adalah :

KEGIATAN		PENDAHULU	DURASI
A	Analisis sistem yang berjalan	-	10
B	Studi kelayakan	A	12
C	Analisis kelemahan sistem yang ada	-	15
D	Analisis kebutuhan sistem	C	5
E	Desain data	A	14
F	Desain user interface	B, D	8
G	Desain proses	E	15
H	Instalasi program	F, G	10

Berdasarkan tabel tersebut, maka tentukan!

Gambar diagram jaringan
Gambar diagram dan tabel jalur kritis
Nilai probabilitasnya, jika diketahui batas waktunya (n) = 90 hari dan tabel perkiraan waktu sebagai berikut :

KEGIATAN	WAKTU OPTIMIS (a)	WAKTU REALISTIS (m)	WAKTU PESIMIS (b)
A	8	10	11
B	11	12	13
C	12	15	17
D	3	5	6
E	11	14	15
F	7	8	10
G	13	15	17
H	9	10	12

Penyelesaian

1). Diagram Jaringan

2). a). Diagram Jalur Kritis

2). b). Tabel Jalur Kritis

Kegiatan	Mulai Terdahulu ES	Selesai Terdahulu EF	Mulai Terakhir LS	Selesai Terakhir LF	Slack LS – ES	Jalur Kritis
A	0	10	5	13	5	Tidak
B	15	27	15	27	0	Ya
C	10	15	10	15	0	Ya
D	15	27	15	27	0	Ya
E	10	24	13	27	3	Tidak
F	27	42	27	42	0	Ya
G	27	42	27	42	0	Ya
H	42	52	42	52	0	Ya

3). Probabilitas

Tabel Perkiraan Waktu

Kegiatan	Waktu Optimis (a)	Waktu Realistis (m)	Waktu Pesimis (h)	Waktu Yg Diharapkan t = (a+4m+b)/6	Varians [(b – a) / 6]2
A	0	10	5	13	0,25
B	15	27	15	27	0,11
C	10	15	10	15	0,69
D	15	27	15	27	0,25
E	10	24	13	27	0,45
F	27	42	27	42	0,25
G	27	42	27	42	0,45
H	42	52	42	52	0,25

S2 = Varians B + Varians C + Varians D + Varians F + Varians G + Varians H
S2 = 0,11 + 0,69 + 0,25 + 0,25 + 0,45 + 0,25
S2 = 2

S = √ 2
S =  1,41

Z = (batas waktu – waktu penyelesaian) / 1,41
Z =  (90 – 88,5) / 1,41
Z =  1,06

Z tabel = 0.3554

P = Z tabel + 0.5000
P = 0.3554 + 0.5000
P = 0.8554

Jadi Probabilitas penyelesaian proyek dalam 90 hari adalah 0.8554

Tag HTML	Fungsi
<html>...</html>	Menyatakan pada browser bahwa dokumen Web yang digunakan adalah HTML
<head>...</head>	Kepala dari dokumen HTML
<body>...</body>	Tag untuk menampilkan isi dokumen HTML
<title>...</title>	Judul dari dokumen HTML yang ditampilkan pada judul jendela browser

<br>	Tag untuk ganti baris
<p>...</p>	Membuat paragraf
<h1>...</h1>	Header 1, untuk judul sebuah web
<h2>...<h2>	Header 2, sub judul sebuah web
<h3>...</h3>	Header 3, sub judul sebuah web
<h4>...</h4>	Header 4, sub judul sebuah web
<h5>...</h5>	Header 5, sub judul sebuah web
<h6>...</h6>	Header 6, sub judul sebuah web
<b>...<b>	Bold, tag html yang berfungsi untuk mempertebal teks
<i>...<i>	Italic, tag html yang berfungsi untuk membuat tampilan teks tercetak miring
<u>...</u>	Underline, tag html yang berfungsi untuk membuat tampilan teks tercetak garis bawah
<pre>...<pre>	Preformated Text, tag html berfungsi untuk menampilkan teks apa adanya sesuai text editor

<center>...</center>	Tag html berfungsi untuk menampilkan teks dengan posisi horizontal ditengah
<font>...</font>	Tag html berfungsi untuk merubah jenis, ukuran dan warna dari tampilan huruf
<hr>	Tag html berfungsi untuk membuat suatu garis horizontal
<ol>...</ol>	Order List, tag html berfungsi untuk membuat nomor daftar urut, bisa berupa angka, huruf atau angka romawi.
<ul>...</ul>	Unorder List, tag html berfungsi untuk membuat daftar tanpa nomor urut (dalam format bullet)
<li>...</li>	List Item, tag yang berada di elemen OL dan UL yang berbentuk list
<table>...</table>	Tag yang berfungsi untuk membuat suatu data yang terdiri dari baris dan kolom
<caption>...</caption>	Tag yang berfungsi untuk membuat judul dari tabel
<tr>...</tr>	Table Row, mendefiniskan baris pada tabel, dan tag ini harus ada dalam tag TABLE
<td>...<td>	Table Data, terletak di dalam tag TR, yang berfungsi untuk memasukkan data-data
<img>	Tag html untuk menampilkan gambar
<a>...</a>	Tag html yang berfungsi untuk menghubungkan ke internal atau ekserrnal halaman web
<form>...</form>	Tag html berfungsi untuk mendefiniskan form interaktif
<input>...</input>	Tag html berfungsi untuk mendefinisikan input yang akan dimasukkan oleh pengguna
<select>...</select>	Tag html berfungsi untuk mendefinisikan opsi pilihan pada form kontrol
<option>...</option>	Tag hml berfungsi untuk mendefinisikan opsi pilihan ppada menu SELECT
<textarea>...</textarea>	Tag html berfungsi sebagai input kontrol form untuk memasukkan teks lebih dari satu baris
<frameset>...</frameset>	Tag html berfungsi untuk membagi isi jendela web browser menjadi beberapa bagian
<frame>...</frame>	Tag html yang berfungsi untuk mendefiniskan fram yang terdapat dalam frameset